淮安曙光初中部:“一师一优课”竞优策略

[ 时间:2018-05-29 09:13 | 作者:宗丽 | 责任编辑:郎书成]

  5月28日下午,在淮安曙光双语学校综合楼四楼报告厅里,初中部校长傅俊高瞻远瞩,为“一师一优课”的录课老师出谋划策。
 

  首先,傅校长指出想要参加竞优就要完善自己晒课的内容,不仅包括:教学设计和媒体资源,还要添加教学视频和练习测评,这样完整的教育资源才具备竞优的资格。他强调,教学设计是打动评委的第一要素,一份优秀的教学设计要关注这样几个要点:一是有无科学性错误;二是目标定位是否准;三是教学结构是否完整;四是设计是否符合学生的认知规律,重视知识的发生、发展过程;五是特显学科本位,关注学科融合……而上传的媒体资源应该不仅是PPT,还应该有课前指导预习的微课、课内突破难点的微课、其他影像资料和教学资源。
 

  然后,傅校长着重对教学视频的录制进行了指导:一是上课者提前在“教学设计”上做好拍摄特别要求的标注,并与自己拜请的导录助手、摄像人员进行到位的沟通;二是导录助手课前要全面了解上课人的拍摄意图,拍摄时提前提醒拍摄者下一环节该如何拍摄;三是拍摄人员课前要全面了解上课人的拍摄意图,对上课者的意图要努力达成。他通过一节数学课的案例,告诫所有录课教师,备课时要关注知识结构的完整性,上课中要做到合作与探究、交流与思辨的结合,这样才会上出一节出彩的、吸引人的优课。
 

  最后,傅校长希望所有的老师能通过这次活动,让所有的老师有所收获,在以后的教学中学以致用,促进学生的进步,推动曙光的发展。(宗丽)

 


 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 

 

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